EVAU 2024

La EVAU (Evaluación para el Acceso a la Universidad) es la prueba de admisión que realizan los estudiantes para poder acceder a un grado universitario una vez finalizado el bachillerato.

A través de estas pruebas se valoran los conocimientos previamente adquiridos y la capacidad para seguir con éxito los estudios universitarios. La EVAU es un requisito necesario para poder ingresar a las universidades en España siendo un estudiante que procede, tanto del sistema educativo español, como de otros diferentes.

Cambios en la nueva EVAU

Cronología: las diferentes etapas

Las Modalidades del Bachillerato

El Bachillerato busca brindar una preparación especializada de acuerdo con los gustos e intereses de cada estudiante para que pueda incorporar todos estos conocimientos a su vida activa. Para que esto suceda, la etapa de Bachillerato se desarrolla en diferentes modalidades y apuesta a un método flexible que se adapte, todo lo posible, a cada persona.

A la hora de preparar la Evaluación para el Acceso a la Universidad, los estudiantes, deberán inclinarse por una de las modalidades mencionadas anteriormente y escoger materias dentro de las opciones disponibles para poder llevar a cabo los exámenes de manera ordenada y exitosa y, así, lograr entrar en la carrera/grado de la universitaria deseada.

Para aquellos estudiantes que procedan de sistemas educativos diferentes al español y deseen ingresar a la universidad en España, las modalidades de Bachillerato actualizadas bajo la nueva Ley Orgánica son cuatro:

A su vez, cada modalidad presenta materias comunes, materias de modalidad y materias específicas.

¿Qué asignaturas entran en la nueva EVAU?

• Para la fase general, 3 asignaturas comunes y 1 asignatura de modalidad.
• Para la fase específica, 2 asignaturas máximo.

Materias de Modalidad (obligatoria)
Dependiendo de la modalidad de bachillerato que el estudiante haya escogido, habrá una materia obligatoria. A continuación, encontrarás la oferta de materias correspondiente a cada modalidad.

Materias Específicas de Modalidad:
*Se escoge un máximo de dos asignaturas por modalidad.

De todas formas, es necesario realizar otra aclaración. Determinadas Comunidades Autónomas dentro de España poseen un criterio de admisión diferente al que acabamos de ver. Se lo conoce con el nombre de Pruebas PCE (Pruebas de Competencias Específicas). Veamos de que se trata…
Las Comunidades Autónomas que poseen este criterio diferente a la hora de admitir estudiantes extranjeros a las universidades son:

• La Comunidad de Madrid
• La Comunidad Valenciana
• Castilla y León
• La Región de Murcia
• Extremadura
• Galicia

La estructura de la PCE UNED contempla un máximo de 4 materias para optar a la máxima puntuación posible, que también se dividen en tres grandes grupos:

• Materias comunes: elegir una materia
• Materias Obligatorias de Modalidad: elegir una materia
• Materias Específicas de Modalidad (elegir dos por modalidad como máximo)

Estructura y duración de los exámenes EVAU

Una de las preguntas más populares entre los alumnos a la hora de presentarse a este tipo de competencias, es qué duración tienen los exámenes y qué tipos de ejercicios se les pedirá realizar. ¡Vamos a ello!

• La duración de cada examen es de 90 minutos con un descanso de 30 minutos entre el siguiente.
• La estructura de los exámenes a nivel general se compone de dos partes: Bloque de preguntas objetivas (tipo test), Bloque de desarrollo, no obstante, cada materia tiene sus peculiaridades como por ejemplo Historia del Arte que se compone de 4 partes:
  • Primera parte preguntas tipo test
  • Segunda parte preguntas semiabiertas cortas
  • Tercera parte desarrollar un tema
  • Cuarta parte comentario de una obra

Para tener clara la composición del examen de cada materia es conveniente revisar la guía didáctica de ésta. Puedes revisar en el siguiente Información PCE UNED.

La Prueba de madurez

La nueva LEY de Educación y Formación Profesional propone actualizar la Prueba de Acceso a la Universidad y llevarla hacia un modelo más competencial. Pero ¿Qué quiere decir esto exactamente?

Un modelo de este tipo busca valorar la capacidad de los estudiantes de analizar, valorar, extraer información y lograr crear una relación a partir de toda la documentación en vez de esperar, solamente, que los alumnos memoricen datos de manera segmentada.

El nuevo tipo de examinación estará enfocado en hacer razonar al estudiante y que este pueda desarrollar su capacidad de examinar, apreciar, obtener datos, así como también demostrar el progreso y la elaboración de un pensamiento crítico y fundamentado. Por este motivo, los exámenes de opción múltiple, de rellenar huecos y de desarrollar un concepto en 150 palabras, serán gradualmente sustituidos por otros que se enfoquen, mayormente, en evaluar las habilidades y competencias de los alumnos y en medir la capacidad de aplicar los conocimientos a situaciones prácticas y reales de la vida cotidiana.

Se estima que la primera parte de la prueba de madurez estará conformada por cuatro ejercicios y tendrá una ponderación del 75%, sustituyendo al resto de los exámenes de las materias comunes. La segunda parte del examen representará el 25% restante y estará enfocada en la/s materia/s de modalidad elegida/s por el estudiante.

Otra característica de la prueba de madurez es que no tendrá una sola respuesta correcta. De hecho, el criterio de corrección de este tipo de examinación será más elaborada y flexible, ya que variará dependiendo de las ideas, expresiones y estructura que utilice el estudiante a la hora de elaborar las respuestas.

¿Cuándo se implanta?

Desde el Ministerio de Educación se ha propuesto realizar la transición de un estilo de evaluación a otro de forma gradual pero este proceso durará, por lo menos, tres años. Se estima que recién a partir del curso 2026 – 2027, la prueba de madurez estará lista y se aplicará a todos los estudiantes en su totalidad.

Mientras tanto, el Ministerio de Educación, a través del comunicado oficial referente a esta temática, propone un modelo en el que la prueba se divida en cuatro ejercicios y tenga una ponderación del 25% en la EVAU 2025 como primera medida gradual de transición. De todas formas, año a año, se irán implementando nuevos cambios y modificaciones que intentarán acercarse, cada vez más, al objetivo final. El porcentaje de ponderación de la prueba de madurez incrementará, año a año, hasta llegar a valer el 75% de la nota de pruebas de admisión a la universidad, aproximadamente, en el año 2027.

Igualmente, la información precisa se irá actualizando y cambiando conforme el Ministerio de Educación y Formación Profesional publique nuevos comunicados y tome nuevas medidas. ¡No te preocupes! Te mantendremos al tanto de todas las novedades que debas conocer al respecto.

La Calificación de la EVAU

Período 2023-24:
Es importante tener en cuenta que la calificación de acceso a la universidad se calculará mediante la media ponderada del 60% de la nota media de Bachillerato y del 40% de la calificación de la prueba de acceso. Para que esta nota final sea válida, debe ser mayor o igual que 5. Veamos cada parte en detalle:
Si presentas la EVAU, la fórmula para calcular la nota total de admisión está formada por:

NMB = nota media del bachillerato
NFG = nota de la fase general. El resultado de esta fase debe ser ≥ 4
NAcceso = 0,4 x NFG + 0,6xNMB el resultado de esta suma tienen que ser ≥ 5
NAdmisión = la NAcceso + 4 puntos más como máximo de las materias troncales de opción correspondiente a la fase específica o voluntaria.
La nota de la fase específica se multiplican por un factor de ponderación y esas notas ponderadas se suman a la nota de acceso en la forma que establezca cada universidad para cada Grado, dando como resultado la nota de admisión.
(0,4 x NFG + 0,6 X NMB) + (m1 x 0,2 + m2 x 0,2)

Conclusión

Esperamos haber podido resolver todas tus dudas acerca del proceso, los cambios recientes y la estructura de la EVAU. Sabemos que presentarse a las pruebas de acceso y obtener resultados exitosos puede ser desafiante. Por este motivo, desde Estudia en España, ayudamos a todos los estudiantes que quieran presentarse a las Pruebas de Acceso a la Universidad española a hacerlo con éxito, independientemente del sistema educativo del que provengan.